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电视剧集 小足球队

小足球队

影片信息
  • 片名：小足球队
  • 状态：正片
  • 主演：施融/李保罗/张国平/谢怡冰/
  • 导演：颜碧丽/
  • 年份：未知
  • 地区：中国大陆
  • 类型：剧情/
  • 时长：内详
  • 上映：未知
  • 语言：汉语普通话
  • 更新：2025-02-04 10:44
  • 简介：根据同名话剧改编。 沪明中学初二甲班学生路阳天真活泼，爱好足球运动，是班级足球队的中锋。一天，初二甲班和初三丙班举行足球比赛，路阳只顾自己踢而不注意配合传球。班主任江荔老师和体育课林老师决定把路阳换下，让高永刚上。结果初二甲班以3：2胜初三丙班。路阳不服气，也不参加班级队的小结，与吴金宝等几个同学商量在校外成立一个足球队，起名叫无名队，并邀请社会无业青年吴金宝的三叔吴安当他们的指导。吴安中学毕业后，不服从国家分配，依靠父母的定息，整天过着游手好闲的生活。他当了无名队的指导后，给路阳他们灌输了个人名利思想和损人利己的踢球方法，还误导他们只要球踢得好，不读书也可毕业。而后路阳放学便去踢球，经常不完成作业，学习成绩逐渐下降。路阳的表哥黎明因为父母赴新疆支援边疆建设，暂时寄住在路阳家。黎明是三好生，也爱好踢足球。自从路阳约他参加了“无名队”后，、看到路阳放学后只顾踢球，无心温习功课，又看到吴安的言语行为很不对头，便对“无名队”产生反感，想退出“无名队”。后来江荔老师启发他，不要消极地退出“无名队”，要以积极的态度，用自己的行动去影响他们，真正起到团结和帮助同学进步的作用。这天班级队练球，队长安排路阳踢右锋，路阳很不高兴，在吴金宝挑拨下扔下球衣离开了班级队。而后，“无名队”向班级队提出挑战并递交了挑战书，班级队开始拒绝与“无名队”比赛，认为“无名队”学习成绩差，连挑战书都是错字连篇，但吴安故意激火，说不敢比赛就是胆小鬼。班级队队员王家骏听罢不服气，要求不以班级队名义私下与“无名队”比赛，黎明认为这是赌气，不利于团结。这时江老师启发他们踢球是为了加强团结，锻炼身体，提高球艺，希望他们端正思想，以班级队的名义与“无名队”正式进行比赛。球赛正式开始，“无名队”的路阳还是配合不好，吴金宝太粗鲁屡屡犯规，结果“无名队”连输四个球。在输球的情况下，指导吴安拼命责怪路阳和吴金宝，使路阳、吴金宝赌气退出比赛。为使比赛继续下去，班级队支援两名队员给“无名队”，“无名队”由于黎明等队员配合默契最后夺回了一个球。球赛结束后，江老师对路阳和吴金宝进行了积极的引导和教育，使他们认清吴安追求个人英雄主义的错误思想，如果仅为表现自己而放弃学习就失去踢球的意义了，同时他对吴安不负责任的指导提出了严肃的批评。在球场风波中，同学们受到了教育，提高了认识。
中国大陆/剧情 /汉语普通话/

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剧情简介

根据同名话剧改编。 沪明中学初二甲班学生路阳天真活泼，爱好足球运动，是班级足球队的中锋。一天，初二甲班和初三丙班举行足球比赛，路阳只顾自己踢而不注意配合传球。班主任江荔老师和体育课林老师决定把路阳换下，让高永刚上。结果初二甲班以3：2胜初三丙班。路阳不服气，也不参加班级队的小结，与吴金宝等几个同学商量在校外成立一个足球队，起名叫无名队，并邀请社会无业青年吴金宝的三叔吴安当他们的指导。吴安中学毕业后，不服从国家分配，依靠父母的定息，整天过着游手好闲的生活。他当了无名队的指导后，给路阳他们灌输了个人名利思想和损人利己的踢球方法，还误导他们只要球踢得好，不读书也可毕业。而后路阳放学便去踢球，经常不完成作业，学习成绩逐渐下降。路阳的表哥黎明因为父母赴新疆支援边疆建设，暂时寄住在路阳家。黎明是三好生，也爱好踢足球。自从路阳约他参加了“无名队”后，、看到路阳放学后只顾踢球，无心温习功课，又看到吴安的言语行为很不对头，便对“无名队”产生反感，想退出“无名队”。后来江荔老师启发他，不要消极地退出“无名队”，要以积极的态度，用自己的行动去影响他们，真正起到团结和帮助同学进步的作用。这天班级队练球，队长安排路阳踢右锋，路阳很不高兴，在吴金宝挑拨下扔下球衣离开了班级队。而后，“无名队”向班级队提出挑战并递交了挑战书，班级队开始拒绝与“无名队”比赛，认为“无名队”学习成绩差，连挑战书都是错字连篇，但吴安故意激火，说不敢比赛就是胆小鬼。班级队队员王家骏听罢不服气，要求不以班级队名义私下与“无名队”比赛，黎明认为这是赌气，不利于团结。这时江老师启发他们踢球是为了加强团结，锻炼身体，提高球艺，希望他们端正思想，以班级队的名义与“无名队”正式进行比赛。球赛正式开始，“无名队”的路阳还是配合不好，吴金宝太粗鲁屡屡犯规，结果“无名队”连输四个球。在输球的情况下，指导吴安拼命责怪路阳和吴金宝，使路阳、吴金宝赌气退出比赛。为使比赛继续下去，班级队支援两名队员给“无名队”，“无名队”由于黎明等队员配合默契最后夺回了一个球。球赛结束后，江老师对路阳和吴金宝进行了积极的引导和教育，使他们认清吴安追求个人英雄主义的错误思想，如果仅为表现自己而放弃学习就失去踢球的意义了，同时他对吴安不负责任的指导提出了严肃的批评。在球场风波中，同学们受到了教育，提高了认识。

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